Сегодня общество предъявляет высокие требования к уровню проведения целенаправленной профориентационной работы среди молодежи и школьников, а профориентационная деятельность в системе дополнительного образования приобретает особую значимость. Подготовка обучающихся к самостоятельному, осознанному выбору профессии должна являться обязательной частью гармоничного развития каждой личности и неотрывно рассматриваться в комплексе с физическим, эмоциональным, интеллектуальным, трудовым, эстетическим воспитанием школьника.